activitiés

Nous offrons un environnement structuré en suivant une routine quotidienne pour que les enfants se sentent sécurisés.

À tous les jours les enfants font de l'activité physique : danse, yoga, etc. Nous avons 2 périodes par jour dédiées à l'activité à l'extérieur où nous partons explorer le quartier ou bien nous jouons ou jardinons dehors. Pendant la journée, il y a plusieurs temps libres durant lesquels les enfants peuvent choisir de s'amuser seuls ou en groupe, avec les ressources de leur classe : classer des perles, lire des livres, faire des casse-têtes, se déguiser, sculpter avec de la glaise, etc.

Nous passons du temps aussi à apprendre aux enfants comment s'occuper de leur école. Ils servent des collations aux autres, débarassent la table et nettoient après leur repas, ils apprennent l'hygiène personnelle, ils arrosent et parlent aux plantes, ils font du recyclage, rangent les chaises, apprennent à fermer les portes doucement, distribuer la poste et écrivent dans la boîte aux émotions. Il y a tellement de corvées auxquelles ils adorent participer, comme vaporiser le nettoyanr d'eau vinaigrée sur les tables, passer la vadrouille, balayer, classer le matériel d'art et les livres, bien répartir le rembourrage des gros matelas de jeu après avoir sauté dessus, et bien d'autres chose encore.

Notre travail d'éducateur n'est pas vraiement de rendre la vie de l'enfant plus facile, mais plutôt d'aider l'enfant à réussir dans le vrai monde qui l'entoure. Il est inutile de lire un livre apprenant comment attacher ses souliers quand on peut l'apprendre avec de vrais souliers, les leurs. Nous renons le temps de leur apprendre à attacher leurs lacets, à devenir propres et bien d'autres choses de la vie de tous les jours.

Pendant la journée, nous servons deux collations santé en plus du repas du midi et nous faisons faire la sieste en après-midi. Il y a tellement de choses à faire et à apprendre, qu'il faut être bien reposé, bien nourri et de bonne humeur. Nous planifions aussi du temps libre pour que l'enfant puisse explorer et exprimer son individualité. Leurs qualités uniquent ressortent surtout quand on leur donne un peu de temps pour faire ce qu'ils veulent.